南京小学体育老师“苏超”笔记爱体育- 爱官方网站- APP下载全网点赞

发布日期:2026-05-29 14:33:23 浏览次数:

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  这两天,小红书作者“小志”的一篇笔记《苏超最厉害的,不是足球,是“家乡”》火遍全网,江苏电视台足球解说员洪超在其视频号深情解读,引发无数人共情。5月28日,南京晨报记者找到了“小志”,他就是南京致远外国语小学体育教师李志豪。

  李志豪是江苏盐城人,2022年硕士毕业后成为南京致远外小一名体育教师,一直和孩子们打交道,在一线上课,并且参与全校各项体育工作。李志豪小红书号上的笔记大都和“苏超”有关。他告诉记者,自己喜欢足球,是江苏队的球迷。“‘苏超’接地气,它不是遥远的职业联赛,而是城市之间,普通人参与的比赛,这种真实感和生活感,其实和校园体育很像,所以很容易产生共鸣,距离感会很自然地被拉近。”李老师告诉记者,他的笔记里提到的“苏超”城市属性,是天然的家乡情结。“我其实很早之前就在写微信公众号,也有一个自己个人的公众号,小红书、抖音都会发,这次被江苏电视台洪超老师关注到,也很激动和荣幸。”

  李志豪老师在致远外小负责击剑和花绳社团的训练比赛。“我们学校的校园足球梯队建设非常完善,男队、女队均有专业的全职足球教练和体育老师负责指导训练。我虽然不负责这块工作,但作为一名球迷经常关注他们的训练比赛,同孩子们交流。”

  李老师介绍,致远外小的足球氛围很好,最近“校长杯”足球赛正在如火如荼地进行。“学校离南京队主场奥体中心非常近,今年的校运会还在奥体中心举行了家校足球友谊赛,我也参加了。”

  致远外小拥有一大批“苏超”小球迷。李老师说,学校的体育教育理念,当然要教技能、练身体,但更深一层的,是要让孩子慢慢建立起对体育的热爱。比如通过真实的比赛、身边的体育故事,让他们感受到体育不仅是课堂上的练习,也是生活中的一种文化和表达方式。当孩子开始愿意主动关注、愿意讨论、愿意参与的时候,这种体育文化的种子其实就已经在慢慢生长了。

  “我们在校园里更多用游戏化和情境化的方式,比如小比赛、闯关、分组对抗,让孩子先有参与感和成就感,而不是一上来就练技术。兴趣往往不是教出来的,而是在不断‘踢得开心’和‘想再来一次’中自然产生的。”致远外小体育的培养目的是让学生能够喜欢运动,坚持运动,并从中收获快乐和自信。